Learn-Moodle

SH00EV41-3001 (Terveydehnoitajat 24 HML) ja SH00EV41-3002(Sairaanhoitajat 24 HML)

Koulutuskokonaisuus Koulutuskokonaisuudessa on kaikille yhteinen digiosuus sekä projektiosuus, joka on räätälöity työpaikan tarpeiden mukaan. Koulutus toteutetaan monimuotokoulutuksena, josta pääosa tapahtuu verkossa ja omassa työssä. Hanke tiivistää oppilaitoksen yhteistyötä työnantajien kanssa ja madaltaa kynnystä ohjata työntekijöitä opiskelemaan työn rinnalla (oman työn opinnollistaminen). Ko…

Luonto -ja ympäristöalan osa Maatoruokailun järjestminen

Uusi kurssi, joka korvaa Biotalouden mahdollisuudet -kurssin

Uusi eOppimisen ympäristö opintojaksoon Tutkimus- ja kehittämistoiminnan käytännöt (6 op)

Monipuoliset työtavat varhaiskasvatuksessa Osaamistavoitteet: Tämän opintojakson suoritettuaan osaat- soveltaa monipuolisia, toiminnallisia, lasten osallisuutta edistäviä työtapoja.- soveltaa kulttuuri- ja taidelähtöisiä menetelmiä lapsen hyvinvoinnin kasvun, kehityksen ja oppimisen edistämisessä.    Arviointikriteerit   tyydyttävä (1-2)  - kuvailet monipuolisia, toiminnallisia, lasten osallisuut…

PALOMA:pakolaistaustaisten asiakkaiden kohtaaminen ja hyvinvointi on yksi valittavissa olevista teemoista Sosiaalityö ja erityisen tuen tarpeet opintojaksolle (5 op)Opintojakso suoritetaan itsenäisesti. 

 

Viestintä- ja vuorovaikutustaidot 2 op -opintojakso on osa sosiaalialan Kulttuurinen moninaisuus -moduulia 3. periodissa. Tämä työtila on toteutuksille SO00FH02-3002, jota opiskelevat SOSOM25A3-ryhmän opiskelijat, sekä toteutukselle SO00FH02-3001, jota opiskelevat SOSOP25A3-ryhmän opiskelijat. Moodle-työtilan on toteuttanut Saija Karevaara perustuen osittain Sini Almin luomaan saman opintojakson …

Tekijät Sini Alm, Saija Karevaara ja Sini Valkeapää Käytetään alityötilana useilla viestinnän opintojaksoilla sosiaali- ja terveysalan yksikössä.

Tekijät Sini Alm, Saija Karevaara ja Sini Valkeapää Alityötilana useilla viestinnän opintojaksoilla sosiaali- ja terveysalan yksikössä. Ohjeet, joilla lähdeviitetentin tulokset näkyvät oikein esimerkiksi edistymisen seurannassa ja arvioinneissa: Valitse työtila, jossa Lähdeviitetentti on alityötilana. Avaa Arviointikirja -> Arviointikirjan asetukset. Lähdeviitetentti -> Muokkaa -> Muokka…

Lähdeviitetentille oma työtila lukuvuodelle 2025-2026 (sote-yksikkö)

Tekoälyn käyttö kielletty, ei saa käyttää: Tuotos tulee luoda ilman tekoälyn apua. Opiskelijan tulee käyttää vain omia tietojaan, ymmärrystään ja taitojaan. Tekoälyn käyttäminen on kielletty perustellusta syystä ja tulkitaan vilpiksi. Tenttityötila, jota käytetään alityötilana.

SH00EV32-3001 Hoitotyön auttamismenetelmät thhtp24A 3 SH00EV32-3002 Hoitotyön auttamismenetelmät shhtp24 A 3 SH00EV32-3003 Hoitotyön auttamismenetelmät shhtm24 A 3 SH00EV32-3004 shhtp23A 3; shhtm24A 3, thhtp24A 3  SH00EV32-3005 Hoitotyön auttamismenetelmät shhtm25 X 3 

Tämä alusta on tarkoitettu sosiaalialan vapaasti valittaville opinnoille aiheena lääkehoidon ja lääkelaskennan perusteet

Tämä työtila on tarkoitettu sosiaalialan opiskelijoiden lääkehoidon ja-laskennan opintojakson työskentely-ympäristöksi.

Hei ! Oheisessa oppimisalustassa on kuivattujen ja tiivistettyjen tuotteiden ja jäätelöiden ja muiden erikoistuotteiden opetusmateriaalit, oppimistehtävät ja osaamisen arvioinnit (kokeet jne.) Terv. Jari ja Rea

Hei ! Käytämme tätä moodlealustaa tutkinnon osan meijerialalla toimiminen oppimistehtävien, työssäoppimistehtävien osakurssien arviointiin.

UPMJNU19A3 ja UPMJNU19B3 Opiskelija osaa toimia elintarvikeprosessin ohjaus ja käynnissäpito tehtävissä.

Tämä moodle alusta toimii opiskelijoiden arvioinnin ja palautteen saanti pohjana, joka koostaa jokaiselle opiskelijalle tiedot oppimisen edistymisestä.

UPMANU19A5 Noudatemme valtakunnallisia perusteita:https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esitys/1571580/ops/tutkinnonosat/1571522

Maastoruokailun järjestäminen tarjoaa valmiuksia suunnitella ja järjestää asikasryhmälle toteutettavan maastoruokailun. Lähipäivien aikana valmistetaan ruoat nuotiolla päivän teeman mukaiseti huolehtien siisteydestä ja jätehuollosta, toimien laatitavoitteiden mukaisesti ja noudattaen omavalvonnan ohjeita. Toimitaan yhteistyössä ryhmän kanssa.

Mehiläistarhauksen osaamisala ja kannattavuuslaskenta

HAMI

Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa hallita eri tuotantomenetelmiä (sadonkorjuu-, peltoviljely-, siirto- ja kuljetus- ja talouskeskuskoneet) tuotannonaloittain tehdä tuotantotoimintaan kuuluvia töitä käyttää ja ylläpitää maatilatalouden tuotantoteknologiaan liittyviä koneita ja laitteita suunnitella ja vertailla tuotantomenetelmien taloudellisuutta käyttää, hoitaa ja säätää tuotantotoiminnas…

Do not archive the workspace.According to the project plan, the workspace will remain in use until 31 December 2028.

Maitotilan tuotanto ja kehittäminen -moodletyötila kevät 2023

Maitotilan tuotanto ja kehittäminen -moodletyötila 2025

In this course we will discuss trends in modern, international marketing and the dynamic forces driving them. We will evaluate and design marketing strategies, utilize analytical skills and apply digital marketing tools.

In this course we will discuss trends in modern, international marketing and the dynamic forces driving them. We will evaluate and design marketing strategies, utilize analytical skills and apply digital marketing tools.

Hunajan ja vahan käsitteleminen on maatalousalan ammattitutkinnon (MAT) pakollinen tutkinnonosa.

Opiskelija osaa - työskennellä maatalousalalla (mehiläisalalla) sitä ohjaavien lakien, määräysten ja ohjeiden mukaisesti - toimia työyhteisössä ja asiakaspalvelutilanteissa - toimia työturvallisuutta edistävästi - seuraa maatalousalan (mehiläisalan) kehitystä

Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa suunnitella ja perustaa mehiläistarhauksen käyttää ja huoltaa pesäkalustoa sekä muita tuotantoon tarvittavia välineitä hoitaa mehiläisiä.

MAT18 Tätä työtilaa käyttävät opiskelijat, jotka suorittavat mehiläistarhaajan ammattitutkintoa 2018-2020. Virallinen tunnus on UAMTAI18A5.

Tähän työtilaan on koottu koneensuunnitetlijalle hyödyllistä kirjallisuutta (ikään kuin käsikirjoja) ja luetteloita. Kirjallisuus löytyy pääasiassa verkosta ja on siten jatkuvasti muuttuvaa ja vaihtuvaa. Tätä työtilaa käytetään useilla eri koneensuunnittelun opintojaksoilla lähdemateriaalina. / This workspace includes useful literature and catalogues for mechanical engineering/design. Sources are…

Oppimisalusta matematiikan harjoitteluun englanninkielisessä agrologin koulutuksessa. 

Mehiläistarhaajien 2020 aloittaneiden työtila

Marraskuussa 2021 aloittavalle mehiläistarhaaja -ryhmälle oma Moodle-alusta

Tervetuloa Mekaniikka moduuliin!

A selected student mentee will be part of a team of 7 people, including 2 mentors and 4 other peer students.In total, 8 multidisciplinary mentoring teams will be formed. Each with 2 mentors and 5 students.Students plan questions and topics to be discussed with mentors in advance, with support from a dedicated Moodle course.Selected student mentees will join an in-person kickoff event in HAMK´s Ri…

Esityksen materiaalin palautus

UPMANU18A5 Opiskelija osaa tehdä metsäsuunnitelman mukaisia metsänhototöitä.

Metsien hyödyntäminen 

Metsätalouden osaamisalan ammatillinen tutkinnon osa

Tällä opintojaksolla tutustut erilaisiin metsiin ja metsien käyttöön liittyviin ristiriita- ja konfliktitilanteisiin sekä niiden syntymekanismeihin. Opit ymmärtämään taustatekijöitä, jotka johtavat ristiriitatilanteisiin sekä keinoja, joilla voit itse vaikuttaa tilanteiden etenemiseen ja ratkeamiseen. Pääset opettelemaan ja harjoittelemaan vuorovaikutus-, yhteistyö- ja neuvottelutaitoja käytännön…

Tämä Moodlen kurssitila on metsäalan perustutkinnon monimuoto-opintoina suorittaville.

Opintojen ohjaus